Städt. Tageseinrichtung für Kinder Kamp-Lintforter-Straße

Kurzinfo

Die Tageseinrichtung befindet sich im Neubaugebiet Oerather Mühlenfeld. Zum 01.10.2022 werden 100 Plätze in fünf Gruppen angeboten.

Alter 1 bis 6 Jahre.

Schließungszeiten

Die Schließungszeiten sind folgendermaßen verteilt:

An einem Karnevalstag

Drei Wochen während der Sommerferien

Einige Tage in den Weihnachtsferien

Die genauen Termine werden den Eltern bekannt gegeben.

Besteht während der Sommerferienschließung Betreuungsbedarf, kann dies nach Absprache mit der Kitaleitung und dem Jugendamt in einer innerstädtischen Einrichtung organisiert werden.

Innen

Nach dem Betreten der ebenerdig und barrierefrei gestalteten Einrichtung gelangt man in den großzügigen Flurbereich von dem aus alle weiteren Räumlichkeiten zu erreichen sind.

Den Mittelpunkt bildet der großzügige Flurbereich.

Umliegend befinden sich alle 5 Gruppenräume mit angrenzendem Nebenraum, Wasch- und Abstellraum und einer voll ausgestatteten Küche.

Jeder U3-Gruppe steht ein zusätzlicher Nebenraum zur Verfügung, der als Schlafraum genutzt werden kann, die Waschräume werden durch eine Wickelmöglichkeit ergänzt.

Die große, helle Mehrzweckhalle findet ihre gemeinsame Nutzung durch den Kindergarten und das angrenzende Quartierszentrum des Oerather Mühlenfelds.

Links neben dem Eingang befindet sich das Leitungsbüro.

Des Weiteren verfügt das Gebäude über

• •einen weiteren Nebenraum
• Personalzimmer
• •Abstellräume
• •Personal- und Gäste-WC
• eine große Hauptküche

Pädagogisches Profil

Kinder brauchen Sicherheit, Zuneigung und Geborgenheit.

Damit sich die Kinder in einem geschützten Umfeld entfalten und aktiv ihre Umwelt entdecken können, bieten wir ihnen Unterstützung in verschiedenen Bereichen. Wir geben Impulse und Anregungen um die natürliche Neugierde der Kinder zu unterstützen.

Jedes Kind wird seinem individuellen Bedarf und Entwicklungsstand entsprechend gesehen, gefördert und gefordert. Dabei arbeiten wir stets Ressourcen und Stärken orientiert.

Das gemeinschaftliche und soziale Miteinander ist für uns ein wichtiger Wert und die Entwicklung der Fähigkeiten dazu sehen wir als besonders bedeutsam an.

(Sozialkompetenz)

Da wir Erziehungsberechtigte als Experten für ihre Kinder sehen, beziehen wir sie stets im Rahmen einer vertrauensvollen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit ein.

Wir als pädagogische Fachkräfte fungieren als Beobachter, Begleiter und Unterstützer.

Zusammenarbeit mit Eltern

Erfolgreiche pädagogische Arbeit zum Wohl des Kindes kann nur in vertrauensvoller Zusammenarbeit mit den Eltern gelingen. Für das Kind ist es wichtig zu erleben, dass Kita und Familie keine voneinander getrennten Teile seiner Lebenswelt sind, sondern eng miteinander in Verbindung stehen.

 Dazu gehören:

- Aufnahmegespräche

- Schnuppertage für die "Neuen"

- "Tür- und Angelgespräche" / Einzelgespräche

- Entwicklungsgespräche

- Portfolioarbeit

- Hospitationen

- Eltern-Kind-Aktionen

- Elternabende und Nachmittagsveranstaltungen

- Feste und Feiern für die ganze Familie

- Elternversammlung zur Wahl des Elternbeirates

- Elternbeiratstreffen / Kindergartenratssitzung

- Informationsweitergabe durch Terminkalender, Elternbriefe, Aushänge etc.

Aufnahmekriterien

Grundsätzlich werden nur Kinder aus dem eigenen Jugendamtsbezirk aufgenommen. Für die Vergabe der Plätze sind die Struktur, das Konzept und die freien  Platzkapazitäten der Einrichtung maßgebend. Die Aufnahme der Kinder soll vom Inklusionsgedanken getragen werden. Im Interesse des Kindes ist im Einzelfall zu prüfen, ob die notwendigen Voraussetzungen in der Kita (Raum, Ausstattung, Personal, Kooperationen mit anderen Institutionen und Professionen) gegeben sind oder geschaffen werden können.

Nach Prüfung und Festlegung des Angebots für das kommende Kindergartenjahr vergibt das Amt für Kinder, Jugend, Familie und Soziales nach unten genannten Kriterien die Plätze. Dabei erhält jedes Kriterium eine Punktzahl. Das Kind mit der höchsten Punktzahl erhält den Kindergartenplatz. Kinder und Familien in besonderen Notlagen bzw. Situationen werden außerhalb des Punktesystems aufgenommen. Dies können sein: Tod eines Elternteils, Pflege eines Angehörigen oder Sicherung des Kindeswohls

• Sozialraum, 6 Punkte
• Alter zum Stichtag 1.11. des Jahres, 5 Jahre - 5 Punkte, 4 Jahre - 4 Punkte, 3 Jahre - 3 Punkte, 2 Jahre, in Einrichtungen mit der Gruppenform II werden 5 Plätze mit Kindern unter 2 Jahren belegt.
• Berufstätigkeit, 5 Punkte
  • Alleinerziehend berufstätig bzw. in Ausbildung/Studium befindlich
  • Berufstätigkeit beider Eltern in Vollzeit bzw. in Ausbildung/Studium befindlich
  • Berufstätigkeit beider Eltern in Voll- und Teilzeit bzw. in Ausbildung/Studium befindlich
  • Kinder von Eltern, bei denen ein Elternteil in Vollzeit und ein Elternteil mindestens 18 Stunden wöchentlich berufstätig bzw. in Ausbildung befindlich ist
• Geschwisterkind, 4 Punkte
• Alleinerziehend, 2 Punkte